В училищата се въвежда забрана за използване на мобилни телефони. Това предвиждат одобрените промени в Закона за предучилищното и училищното образование. Изключения ще се правят само в строго определени случаи – за образователни или медицински цели, както и при форсмажорни обстоятелства.
Според мотивите към законопроекта, използването на електронни устройства в класната стая затруднява концентрацията на учениците и води до по-ниски резултати. Освен това, влияе негативно върху социалните, емоционалните и комуникативните им умения. Това съобщи БНР.
Сред ключовите промени е и въвеждането на интензивна езикова подкрепа по български език за ученици, които не го владеят достатъчно добре. Мярката е насочена и към деца, завръщащи се от чужбина. За тях се предвижда индивидуално обучение или включване в подготвителен езиков клас, а при необходимост – и възможност за повтаряне на първи клас.
Създава се и нов тип специализирани училища – математически и природоматематически гимназии, които ще приемат ученици още след 4. клас. В тях профилираното обучение ще започва по-рано, като учениците ще могат да продължат обучението си след 7. клас без да се явяват на нов кандидатстудентски изпит.
Реформите засягат и децата със специални образователни потребности. Законопроектът предвижда осигуряване на транспорт до центровете за специална образователна подкрепа, валидиране на знания и административни облекчения. Центровете ще могат да обучават ученици до 12. клас.
Въвежда се и нов задължителен избираем час по възпитание в добродетели и ценности. Учениците и родителите ще имат възможност да избират между три различни програми, сред които и обучение по религия. По този предмет няма да се поставят оценки, а включването в религиозното обучение няма да е задължително.
Учителите също получават разширени правомощия – ще могат да прилагат предупредителни мерки при неприемливо поведение от страна на учениците. Целта е да се реагира своевременно и да се предотврати налагането на по-сериозни санкции.
Сред останалите промени са създаването на нова професионална квалификация – „специалист по ранно учене и грижи“, както и Национален център за кариерно ориентиране. Ще се облекчи и процедурата за одобрение на учебници, а регионалните управления по образованието ще станат административни структури към Министерството на образованието и науката.